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    開發寶寶右腦的5個“感覺”
    發布時間:06月26日 瀏覽:1788   [ ] 視力保護色:
    右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想象等功能。掌管想象直覺、韻律空間等感性思維。人的大腦分為左右兩個半球,我們習慣于稱它們為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等,右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識。因而右腦感覺更強,我們常說的創造性思維也更多是右腦的產物。

      科學和經驗告訴我們,寶寶在6歲之前,對事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。及早對寶寶進行感官訓練,促進他的右腦發育,對寶寶的整體發育,包括智力心理及學習生活能力等,都有重要意義。

      右腦的開發時時刻刻存在于寶寶的生活當中,只要得到科學的指導,父母也會成為好的老師。寶寶2歲以前開發右腦的活動主要以感官訓練為主。針對右腦主要在感覺領域發揮能力的這一特點,此時,父母主要是在寶寶的5大感覺領域鍛煉寶寶的右腦。

      一、觸覺

      嬰兒期的寶寶通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界。同時,通過手、腳、皮膚的觸覺感知。體會冷暖、輕重、大小、粗細、軟硬、質地及形狀,加深對周圍事物的認知,使更多信息儲存入大腦。

      爸爸媽媽做法:很多父母都知道鍛煉寶寶手的能力,是在促進他們的智力發育,但容易忽略的一點是,觸覺是皮膚的所有感觸,包括對冷暖變化的感知,對不同質地的感受等。比如很多父母不讓寶寶動熱的東西,這樣做的結果是有的寶寶對熱一點的水就不喝,他會說燙,其實這不是燙的感覺,如果寶寶有機會用手摸摸盛著不同溫度水的杯子,他就會知道什么是冷、溫、熱、燙等,當然,體會燙的感覺要以不燙傷皮膚為前提。如果爸爸媽媽允許寶寶光腳走路,當他走在床上、地毯上、或者不小心踩到一塊小積木,觸覺經驗是很不同的,讓寶寶接受不同觸覺,也就是接受了更多的刺激,對大腦信息存儲和提取很有幫助。

      二、聽覺

      右腦是音樂腦,音樂的聯想能激發人的創造力。寶寶聽到自然界的流水聲、鳥叫聲、不同物體的敲擊聲等,能夠對節奏和聲音產生感知反應。

      爸爸媽媽做法:父母可以用小石子、豆、米裝到塑料瓶中制作成簡單的打擊樂器,用來鍛煉寶寶的節奏感和聽覺,促進右腦發育。

      每個家庭都有播放音樂的條件,父母可以選擇智力音樂按照節奏類型稍做編輯,根據寶寶不同的生活環節選擇不同的智力音樂做背景,使孩子在潛移默化中右腦得到很好的訓練。

      三、視覺

      寶寶一出生就有視覺功能。在看世界的過程中,寶寶逐步學會認識周圍事物的名稱、顏色、形狀、大小,以及不同的用途。

      爸爸媽媽做法:將混在一起的彩色珠子放到寶寶面前,讓他挑出同樣顏色的珠子,或者準備兩副相同的卡片,讓寶寶給卡片配對,這些簡單的游戲不僅能提高寶寶的認知,還能逐步提高觀察力、辯識能力及手眼協調能力等。

      四、嗅覺和味覺

      在5大感官的訓練中,嗅覺和味覺訓練是最適合家庭環境的。

      爸爸媽媽做法:快樂的氣味和味道更多的來自于家庭,不妨在好菜上桌后先讓寶寶聞個夠。

      五、本體感

      本體感是讓寶寶通過不同的位置、姿勢,體會空間變化、體位變化等,增強右腦細胞的活性,使右腦范疇中的大運動協調能力、空間認識能力、平衡能力、注意力得到改善。

      爸爸媽媽做法:寶寶們都喜歡玩滑梯,很多父母帶寶寶玩滑梯時,不讓他趴著滑,認為這樣不安全,可這種下滑的方式對促進平衡感很有幫助,對空間、立體、感知能力都有改善。父母如果做好保護措施,并且不影響其他寶寶就可以了。只要爸爸媽媽們可以做到以上的幾點,那么寶寶的右腦就能夠更加迅速、健康的發展。
    相關標簽: 右腦開發記憶
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